Qui sommes nous ?
Fondée sur la conviction inébranlable que chacun a le droit d'atteindre son plein potentiel, l'association ACTE (Association pour la Cognition, la Transmission et l’Éducation) a été créée pour offrir un accompagnement sur mesure et bienveillant.
Opérant en région parisienne, ACTE est un acteur engagé au service de l'inclusion, œuvrant pour l'égalité des chances et favorisant l'innovation dans le domaine éducatif. Notre mission s'articule autour de trois piliers majeurs :
Soutenir la diversité des apprenants en proposant des outils pédagogiques et cognitifs novateurs, adaptés tant aux profils ayant des besoins spécifiques qu’à ceux éprouvant des difficultés d’organisation ou de méthode, sans distinction de troubles diagnostiqués.
Accompagner les familles en leur fournissant les ressources nécessaires pour les aider à naviguer avec confiance dans le parcours éducatif et scolaire de leurs enfants.
Former les professionnels de l'éducation afin qu'ils puissent intégrer des méthodes innovantes et inclusives dans leur pratique quotidienne.
Nous sommes guidés par des valeurs fortes : la solidarité, l'ouverture d'esprit, un engagement citoyen profond et la conviction que l'éducation est un droit fondamental pour tous.
Qui suis je ?
Je m’appelle Lwiza Bennini.
Ma passion pour la transmission des connaissances m’a conduit à faire de la pédagogie le fil rouge de ma carrière.
Forte d'un Master en sciences du langage ainsi que d'une maîtrise en linguistique, j'ai toujours cherché à établir un lien entre la théorie et la pratique sur le terrain. Grâce à mes certifications en orthopédagogie et en psychopédagogie, je suis en mesure d’accompagner une grande diversité de profils.
Mon approche va au-delà des troubles de l’apprentissage : elle s’adresse à tout apprenant, quelque soit son âge, qui fait face à des défis méthodologiques, à des difficultés d’organisation ou qui nécessite un soutien spécifique.
Pour fournir un accompagnement de haute qualité, j’ai élargi ma compréhension de l’éducation en suivant des formations auprès d’institutions internationales de renom:
Inclusive Teaching de l'université de Columbia, afin d’assurer une approche pédagogique qui soit à la fois inclusive et juste.
Early Childhood Education de l'université d'Harvard, pour acquérir une maitrise des bases des apprentissages dès le plus jeune âge.
L’université de Yale, pour doter les adolescents des compétences nécessaires pour faire face aux défis scolaires par le biais de la gestion des émotions.
Mon expérience sur le terrain, en particulier en tant qu'enseignante spécialisée en IME (Institut médico-éducatif) a renforcé ma conviction : chaque enfant détient un potentiel singulier. Notre mission consiste à le faire émerger en établissant un environnement adapté.
La création d'ACTE représente l’aboutissement logique de ce parcours. C’est la réalisation d’un projet qui fusionne expertise académique, valeurs humaines et la détermination de donner à chaque apprenant les outils nécessaires à sa propre réussite.
Toutes nos actions reposent sur trois piliers fondamentaux :
Scientifiquement fondées
Nos méthodes s'appuient sur les dernières recherches en neurosciences et sciences de l'éducation.
Profondément humaines
Nous plaçons l'enfant, sa singularité et son bien-être au cœur de chaque initiative.
Résolument inclusives
Nous adaptons nos outils et nos approches pour que chaque enfant puisse progresser à son rythme.
Notre approche
Notre impact
Nous mesurons l'efficacité de nos actions à travers :
Le suivi régulier des progrès des enfants accompagnés
Les retours des familles et des professionnels
Des partenariats avec des chercheurs pour valider nos approches
Une veille scientifique permanente sur les innovations pédagogiques
Nos Actions
Création de ressources pédagogiques : ACTE conçoit et met à disposition des outils éducatifs modernes et scientifiquement fondés :
Fiches d'activités pratiques pour l'école et la maison
Supports cognitifs adaptés aux différents profils d'apprentissage
Ressources en gestion mentale pour développer l'attention et la mémorisation
Guides pratiques destinés aux familles et aux professionnels de l'éducation
Notre engagement : Rendre ces ressources inclusives, accessibles et adaptées à tous les enfants, y compris ceux présentant des troubles d'apprentissage (DYS, TDAH, HPI...).
Nous construisons l'éducation de demain en développant des initiatives concrètes, accessibles et profondément humaines. Nos actions s'articulent autour de trois axes complémentaires :
Ateliers éducatifs et cognitifs : Nous animons des ateliers interactifs centrés sur les fonctions exécutives, la gestion des émotions, la concentration et la métacognition.
Notre mission : Aider chaque enfant à décoder son propre fonctionnement mental, à développer ses stratégies d'apprentissage et à gagner en autonomie au quotidien.
Ces sessions sont conçues pour être ludiques, bienveillantes et adaptées aux besoins spécifiques de chaque participant.
Formations pour les professionnels: Parce que l'éducation est une aventure collective, nous accompagnons tous les acteurs du parcours éducatif :
Formation des enseignants et éducateurs aux neurosciences cognitives appliquées
Accompagnement personnalisé des familles dans la compréhension des besoins de leur enfant
Sensibilisation des professionnels aux troubles d'apprentissage et aux pédagogies innovantes
Espace d'échanges et de partage entre parents, éducateurs et professionnels
Notre conviction : En outillant les adultes, nous donnons aux enfants les meilleures chances de s'épanouir.
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